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○ 목 적 : 독서환경 정체성 확립에 어려움을 느끼고 있는 중국 동포 학생/교사를 대상으로 독서캠프를
중국 현지에서 개최
○ 내 용 : - 학생을 대상으로 독서를 매개로 한 다양한 문화체험캠프 개최
- 교사를 대상으로 독서지도방법론을 교사연수
- 한우리독서운동본부의 전문독서지도 교사들이 교사로 활동
- 학생들의 독후감과 책을 바탕으로 박우진작곡가가 노래를 만들어 음반제작
- 책의 이야기를 바탕으로 연극교육
○ 장 소 : 흑룡강성 하얼빈 만방중학교
○ 일 시 : 7월 22일~ 25일 (3박 4일)
○ 대 상 : 중국 동북3성 조선족학교 지역 학생 60명, 교사 20명
<독서교육의 필요성>
○ 민족 정체성을 유지하고 발전시키기 위해서는 특히 어릴 때부터의 모국어 언어 환경, 독서환경이 중요함. 동북아 지역의 민족학교에서는 우리말·글로 된 교재와 도서의 부족으로 모국어 언어, 독서환경에 있어 불리한 조건을 갖추고 있음. ○ 세대가 내려갈수록 현지 문화에 동화되는 경향을 보이고 있으며 민족교육의 내용역시 약화되어 가고 있음. 모국 에서의 적극적인 지원이 필요함. ○ 민족교육지원 중에 자력으로 해결할 수 없는 모국어 도서의 지원은 현지 교육기관들의 많은 지원을 바라는 항목 이며, 민족학교의 독서환경을 개선시킴으로써 민족 언어의 발달과 민족에 대한 이해의 제고뿐만이 아니라 학습능력이 상승되어 전반적인 교육의 질을 향상시킬 수 있음. |
<기대효과>
○ 우리말 도서 보급과 독서문화캠프를 통해 한민족 민족정체성 확립에 기여 ○ 시민들의 참여를 통한 민족교육에 대한 이해를 높임 ○ 동북아지역의 민족교육기관과 교류협력 네트워크 구축, 향후 교류협력내용 다변화 (지역 간 교류, 학교 간 교류, 인적교류 등의 기대효과) |
<독서캠프 소감문>
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